Autofiction versus écriture de soi chez les écrivaines françaises contemporaines
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l’adaptabilité de la méthode alter ego chez les apprenants iraniens
résumé: ce mémoire vise à étudier l’adaptabilité du manuelalter ego, méthode de français qui, revendique son droit dans la série de l’approche actionnelle. s’adressant aux adolescents, alter egopossède certains traits significatifs, et en sachant que ce manuel est enseigné dans la plupart des instituts en iran, elle est alors digne d’une analyse pour dévoiler ses avantages et ses inconvénients...
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ژورنال
عنوان ژورنال: Feminismo/s
سال: 2019
ISSN: 1696-8166,1989-9998
DOI: 10.14198/fem.2019.34.06